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ag111|HOME开展“马上就办、真抓实干”主题党日活动
【字体: ag111|HOME 】??【编辑日期:2018-11-06 11:36】??【来源:原创】??【作者:文鲁宁】??【点击次数:】

ag111|HOME开展“马上就办、真抓实干”
主题党日活动实施方案

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? ? 为认真贯彻落实局党委关于在全系统开展弘扬“马上就办、真抓实干”精神主题党日活动的通知,现就我校党支部开展此项活动制定如下实施方案。
? ? 一、总体要求
? ? 认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是来山东视察讲话精神,学习关于“马上就办、真抓实干”系列重要论述,学习全区组织工作暨“马上就办、真抓实干”动员会精神,学习局党委《关于开展弘扬“马上就办、真抓实干”深化“大学习、大调研、大改进”工作行动方案》,切实让“马上就办、真抓实干”精神入脑入心,形成行动自觉。我校根据局党委传达的精神,通过抓学习、提认识、查问题、促整改、建机制,着力解决干部教师队伍在思想,工作和纪律作风等方面存在的突出问题,持续推进作风建设,大力倡导“马上就办、真抓实干”的务实高效作风,进一步提高思想认识,健全工作机制,实现工作作风明显转变,工作效能明显提高,履职能力明显提升,把系统上下的思想和认识统一到区委、区政府的重大决策上来,把精力和行动集中到局党委关于教体事业发展的重点部署上来,为建设教育强区,争创全国教育名区提供坚实的纪律保障。
? ? 二、主要任务
? ? 在全校党员中开展纪律作风整顿教育活动,持续强化“马上就办、真抓实干”的工作导向,把师生、社会是否认可作为纪律作风转变的风向标,教育广大党员干部职工自觉做到“五个不让”(不让事业在自己这里耽误、不让矛盾在自己这里积压、不让差错在自己这里发生、不让单位工作在自己这里受到影响、不让集体形象在自己这里受到损害)、“七个绝不”(今天能解决的绝不拖到明天、可本单位解决的绝不推给上级、能自己解决的绝不依赖别人、须按规定解决的绝不随意处理、能下访解决的绝不让群众上访、能彻底解决的绝不拖泥带水、能高标准解决的绝不降低要求。)大兴实干作风,树立良好教育形象,推动事业发展。
? ? 一是坚持“马上就办”,争做“雷厉风行、立说立干见行动”的教育人。
? ? 在班子成员中重点查找和解决:胸中无大局、心中无思路,工作循规蹈矩、墨守成规;对上级决策部署安排打折扣、搞变通,甚至推诿扯皮;上有政策、下有对策,为官不为、打擦边球,庸懒散拖;吃拿卡要、推三阻四、坐等靠要不作为等问题。广大党员教职工当中重点查找和解决:精神萎靡不振缺乏激情,工作效率不高,办事松松垮垮,行动拖拖拉拉;难以立足本职,恪尽职守,得过且过,做一天和尚撞一钟;有的工作讲条件,讲报酬,存在挑三拣四、拈轻怕重、斤斤计较闹矛盾、追求攀比、贪恋物质享受等问题。通过教育整顿,引导广大教师切实增强责任意识、效率意识、执行意识,对决定了的事情要立即执行、果断果敢,对出现的问题要勇于担当、立查立改,使“马上就办”成为系统上下讲效率、抓落实的自觉行动。
? ? 二是坚持“真抓实干”,做“踏踏实实、兢兢业业干实事”的教育人。
? ? 在班子成员中重点查找和解决:对区委及局党委决策执行不力,令行不止、不能主动作为、踏实干事;精神萎靡,不思进取,缺乏担当,工作劲头不足、激情减退;抓工作不细不实、搞形式、走过场;有的缺乏纪律观念、行政意识,有事不请假,热衷于社会活动;工作消极,动辄乱发议论,有抵制情绪,不当落实员,说三道四;缺乏团结共事意识,班子没有形成真抓实干的合力;不能发挥干部表率作用,缺乏大局意识,配合班子成员工作不够;不敢碰硬,当老好人,怕得罪人,执纪不严,管理失之于软等问题。在广大党员教职工当中重点查找和解决:安于现状,不思进取,拈轻怕重,庸碌无为;工作责任心不强、敷衍应付、不思进取、得过且过;不学习、不研究、观念一成不变、方法缺乏创新;作风飘浮,职称一评就不愿待在教学一线,不比奉献,讲待遇;无所用心,无所作为、业务水平不高、知识恐慌、能力弱化、投机取巧搞虚假成绩等问题。通过教育整顿,引导广大职工切实增强危机意识、忧患意识,紧迫意识,进一步解放思想、求真务实,自我加压、知难而进、顽强拼搏、争先创优,让“真抓实干”成为学校上下思想共识。
? ? 三是坚持“办就办好、干就尽心”,争做“善做善成、精益求精树形象”的教育人。
? ? 在班子成员中重点查找和解决:管理标准不高、方法僵化,安于现状,固步自卦;工作要求不严、措施不实,做表面文章、工作随意性大;讲人情不讲原则,讲关系不讲程序,讲面子不讲规矩,纪律规矩意识淡薄,不严格执行请示报告制度;管理随意,工作粗放,当甩手掌柜等问题。在广大党员教职工当中重点查找和解决:工作标准不高,看前不思齐、顾后不思进、赏不动心、罚无感觉,只求过得去、不求过得硬,丧失工作热情;迟到早退、上网游戏、自由散漫;娇情娇气,动辄请假休养,小病大养,超长时间请休病假,甚至编造理由请休长假;以教谋私,乱收费,乱办班,搞有偿家教,参与教辅资料推销买卖,收受学生礼品,接受家长宴请;集体观念不牢固,不服从领导、善待同事,有意见不提到当面桌面,在背后搬弄是非,蛊惑人心;对待学生缺乏爱心耐心,讽刺、挖苦学生,歧视、赶撵学困生,体罚或变相体罚学生;着装随意、邋遢,师表形象不得体,仪容仪表不严谨,有损教师形象等问题。通过教育整顿,引导广大教师进一步增强宗旨意识、创新意识、法纪意识,使“办就办好、干就尽心”成为系统上下的共同价值追求。
? ? 三、活动范围
? ? 本次活动在全校党员干部职工当中开展。在学校党支部的统一指导下,分学校、班子、教师三个层面进行。
? ? 四、方法步骤
? ? 这次教育整顿活动按照集中整顿和日常教育管理相结合的方式进行。集中教育活动时间为一个月,从10月15日开始,11月9日结束,分三个阶段进行。
? ? 1、学习教育阶段(10月15日至10月19日)。按照区委区政府和教体局要求,召开动员会,制定具体方案,明确任务要求,做好动员部署。采取以下方式学习,一是广泛深入学习,提高站位。组织干部职工认真学习十九大精神、学习习近平总书记系列重要讲话特别是来山东视察讲话精神,认真研学习近平总书记关于改进工作作风系列论述和《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》和《廉政准则》等党规党纪。二是联系实际学习,联系工作。学习《省教育厅关于加强教师职业道德建设的意见》《省中小学教师职业道德建设评估办法》《教师职业道德“十不准”》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。三是领导带头学。学校领导带头学习、带头贯彻,做到先学一步、学深学透,不断提高政治素养和素质能力,发挥好模范表率作用,积极引领广大干部教师学习好、领会好、贯彻好“马上就办、真抓实干”精神实质。紧密联系思想和工作实际,深刻剖析自身和职责分工范围内干部作风建设方面存在的突出问题,雷厉风行、对症下药,立说立改、善做善成,以上率下、示范引领,为推动干部思想纪律作风大转变树好形象、做好表率。
? ? 2、查摆问题阶段(10月22日至11月2日)。在认真学习教育的基础上,对照教育整顿的重点,围绕自身在精神状态、工作作风、师德师风等方面存在的问题,通过走访座谈、问题调查等形式,广泛征求广大师生、家长和群众以及社会各界关于学校发展、日常管理、师德师风方面的意见建议。一是自己找。认真对照要求,深刻查找自己在工作理念、责任意识,工作纪律等方面存在的问题,特别是“不担当、不作为、不落实”等突出问题在自己身上的具体表现和产生的原因。二是相互提。单位班子成员、中层干部、广大教师当中,分类分层组织好座谈会,深刻剖析、逐条查摆,逐人发言,把问题找准、找全、找深、找透,开展批评与自我批评。三是领导点。学校班子成员要结合自己工作职能和平时掌握的情况,对自己分管的教师进行点评,从思想灵魂深处省察反思,查找根源,达到惩前毖后、治病救人的目的。
? ? 3、整改提高阶段(11月5日至11月9日)。针对查找出的突出问题,按照“查不出来问题不放过,问题不解决不放过,整改不到位不放过”的要求,剖析根源,制定整改方案,整改方案体现“四有”“四突出”,即:有清晰的整改目标、有切实的整改措施,有具体的整改事项,有详细的整改时限,突出操作性、针对性、时限性、和实效性,做到目标清晰、事项具体、措施详实、时限严格,达到标本兼治的目的。凡涉及班子或教师个人必须马上整改的问题,责任主体做出整改承诺,在单位内公开“亮诺”,明确时限,进行整改。
? ? 五、工作要求
? ? 1、高度重视,加强领导。为了确保活动取得实效,我校成立以孙振校长为组长,段莉明和李军副校长为副组长,各班子成员为成员的领导小组。具体由办公室组织实施。
? ? 2、突出重点,落实责任。主要领导切实负起领导责任,集中时间、集中人员、集中精力,抓好组织实施,确保思想纪律作风整顿活动各个阶段的要求和任务不虚、不偏、不空,不搞形式、不走过场。及时做好宣传报道情况。
? ? 3、结合实际,健全制度。在边整边改的同时,把制度建设放在重要位置,针对管理、工作纪律、作风建设中的漏洞,及时修订完善学习、请销假、政务公开、评比通报、质量奖惩、师德考核、责任追究等一系列管理制度,严格执行改进作风的禁止性规定和惩戒性要求,细化日常管理责任,强化管理措施,切实提高制度执行力,真正达到解决问题、推动工作、树立形象、促进发展的目的。
? ? 4、加强督查,务求实效。学校纪律作风整顿活动领导小组和办公室对活动的各个阶段以严的作风、严的措施、严的纪律确保各项活动收到实效工作实现。



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